Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби
За загальною редакцією В. Г. Панка - УНМЦ практичної психології і соціальної роботи.
dnmcps@ukr.net
+38 (050) 161 58 30
+38 (050) 161 58 30
- Головна
- Новини
- 16 по 20 вересня буде проходити Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу
- КОНТАКТИ МОБIЛЬНИХ БРИГАД СОЦIАЛЬНО-ПСИХОЛОГIЧНОЇ ДОПОМОГИ
- Психологічна служба в Україні: що варто знати
- Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи
- Вітаємо наших колег з першим місцем за результатами ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм
- ФОРУМ-ПРАКТИКУМ "Нові підходи до профілактики правопорушень у школах: створення служб порозуміння"
- Всеукраїнський семінар-нарада 23.04.2018
- Найтепліші та щирі вітання з професійним святом - Днем вчителя!
- Національний «круглий стіл» 23 березня 2018 року
- Оголошення
- Про нас
- Діяльність центру
- План роботи центру
- Аналітична та статистична інформація
- Звіти
- Аналітична довідка щодо діяльності психологічної служби у системі освіти України Донецької області у 2018-2019 н.р.
- Виконання у 2018-2109 н.р. Плану заходiв щодо розвитку психологічної служби на період до 2020р.
- Аналітична довідка щодо діяльності психологічної служби у системі освіти України Донецької області у 2017-2018 н.р
- Виконання у 2017-2018 н.р. Плану заходiв щодо розвитку психологічної служби на період до 2020р
- Розвиток психологічної служби Донецької області - 2018
- Звіти
- Мережа психологічної служби області
- Заходи
- 12.09.2019 Інструктивно-методична нарада «Актуальні питання соціально-психологічного супроводу та організації діяльності психологічної служби системи освіти області у 2019-2020 н.р.»
- 11.09.2019 Інструктивно-методична нарада «Актуальні питання психологічного супроводу та організації діяльності психологічної служби системи освіти області у 2019-2020 н.р.»
- 04.09.2018 Обласна інструктивно-методична нарада Актуальні питання діяльності служби на 2019-2020 н.р.
- Інструктивно-методична нарада на тему “Актуальні питання щодо надання інформаційно-аналітичних матеріалів за поточний навчальний рік»
- Інструктивно-методична нарада «Забезпечення якісного аналізу діяльності» 10.04.2019
- Семінар «Технологія командної взаємодії в контексті психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами»
- Семінар-практикум «БУЛІНГ, як актуальна соціально-педагогічна проблема. ШЛЯХИ запобігання його проявам»
- Навчальний семінар "Наступність у роботі спеціалістів психологічної служби ЗДО та ЗЗСО в умовах НУШ"
- Семінар «Особливсті взіємодії з дитиною зі складними порушеннями у розвитку»
- Проблемно-тематичний семінар «Суїцидальна поведінка як наслідок депресивних розладів»
- Семінар-практикум «Сучасні підходи у профілактиці девіантної поведінки учнівської молоді»
- Семінар з елементами тренінгу для практичних психологів фахової передвищої освіти "«Депресивні розлади у постраждалих від військового конфлікту»
- ПІДСУМКИ роботи психологічної служби за перший семестр 2018-2019 навчальному році та актуальні завдання на наступний період
- Обласна інструктивно-методична нарада Донецького обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти
- Навчальний семінар для практичних психологів закладів інтернатного типу та дитячих будинків обласного підпорядкування «Робота з дітьми, які потребують особливих освітніх послуг» та «Особливості діагностики дітей спеціальних шкіл-інтернатів»
- Засідання робочої групи для соціальних педагогів навчальних закладів обласного підпорядкування "Соціально-педагогічний супровід учнів пільгових категорій"
- Семінар для соціальних педагогів "Соціально-педагогічна робота з дітьми з особливими освітніми потребами"
- Семінар з обміну досвідом для практичних психологів " Робота фахівців психологічної служби щодо профілактики правопорушень сред учнів та учнівської молоді"
- Заняття з елементами тренінгу: «Запобігання ґендерному насильству та жорстокому поводженню з дітьми та підлітками»
- Круглий стіл з питання «Психологічний супровід інклюзивного навчання в загальноосвітніх закладах»
- Круглий стіл "Актуальні питання профілактики гендерно - обумовленого насильства в навчальних закладах професійної (професійно-технічної) освіти"
- Заняття з елементами тренінгу «Активні форми роботи як засіб популяризації здорового способу життя»
- Ми співпрацюємо
- Публічна загальна інформація
- Публічні закупівлі
- Публічні кошти
- Методичні матеріали
- Забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти
- Практичному психологу
- Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби
- Нормативно-правова база діяльності психолога в Україні
- Перелік діагностичних методик, дозволених для використання УНМЦЦППСР в закладах освіти
- Сборник проективных тестов
- Кодекс безпечного освітнього середовища (методичний посібник) Київ 2018
- Комплект освітніх програм Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації Київ 2018
- Освітня програма факультативу Втрішую конфлікти та будую мир навколо себе Київ 2018
- Основы психодиагностики Л. Терлецька, Київ Главник 2006
- Посібник ДОПОМОГА ЛЮДИНІ яка знаходиться у стані ШОКУ, СТРЕСУ чи ТРАВМИ
- Психологічна служба
- Корекційна робота за напрямами
- Посібник УНМЦ з досвіду проведення корекційної роботи
- Анотований інформаційний каталог психологічного інструментарію
- Коли варто звернутися до психолога
- В.В.Рибалка Сприяння розвитку особистості громадянина засобами практичної психології
- Три метафоры психологической работы
- Уровни работы в психотерапии
- Психологу ЗДО
- Презентація "Дошкільник йде до школи: психологічний супровід"
- Наступність між дошкільною та початковою освітою
- Базовий компонент дошкільної освіти в Україні
- Діагностичний мінімум у роботі практичного психолога
- Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми у конфліктний та постконфліктний період
- Програма Українське дошкілля
- О. Кочерга Психофізіологія раннього дитинства
- Загадковий світ емоцій. Розвиток емоційної сфери дошкільників
- Комплексні розвиваючі заняття для дітей 2-3
- Психологічне здоров`я дошкільника
- Психолого-педагогічна робота з дітьми, схильними до прояву девіантної, делінквентної поведінки
- Розвиток уваги та навичок навчальної діяльності у дітей 5-6 років. Барташнікова І.А. Барташніков О. О
- Марінушкіна О. Є. Порадник практичного психолога
- Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом
- Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития Мамайчук И.И., Ильина М.Н.
- Робота психолога з батьками. Гончаренко Т.
- Корекційно-розвиткова програма Формування стійкості до стресу у дітей дошкільного віку та школярів, Київ 2017
- Психологу ЗЗСО
- 10 ПОРАД психологу-ПОЧАТКІВЦЮ
- Анотований інформаційний каталог психологічного інструментарію
- Основы психодиагностики Л. Терлецька, Київ Главник 2006
- Особливості, рівні, етапи адаптації учнів перших класів до життя у школі
- ПСИХОЛОГ У ШКОЛІ зміст діяльності й технології М. Бітянова, Київ Главник 2007
- Психологічна служба в системі освіти. Курс лекцій. Укладач І.С. Загурська, 2015
- Психологу закладів професійної (професійно-технічної) освіти
- Психологу фахової передвищої освіти
- Практичному психологу спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів (НРЦ)
- Соціальному педагогу
- Корисні посилання
- Методичні рекомендації щодо впровадження ЦИКЛОГРАМ діяльності працівників психологічної служби
- Документи
- Накази МОН
- Листи МОН
- Накази Департаменту освіти і науки
- Розпорядження ДОДА від 29.02.2016 № 131 Про заходи з реалізації професійноїорієнтації населення на 2016-2018
- Програма розвитку Донетчини 2018-2020 № 98 від 26.01.2018
- Наказ від 17.03.2017 139 Щодо попередження насилля, жорстокої поведінки
- Наказ від 11.10.2016 № 402 - Про посилення роботи щодо попередження суїцідальної поведінки
- Листи ДНМЦ ПС
- Атестація
- Програми та напрями діяльності
- Робота з дітьми з особливими освітніми потребами в ЗДО та ЗЗСО
- Секція "Інклюзія"
- Мережа інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області
- Нормативно-правова документація
- Перелік літератури рекомендований МОНУ для закладів освіти в 2019-2020 н.р.
- Інструктивно-методичні рекомндації МОН від 26.06.2019 № 1/9- 409 щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році
- Закони України
- Постанови Кабінету Міністрів України
- Листи, накази МОН України
- Інклюзивна освіта: навчальні програми
- Корекційно-розвиткові програми для роботи з дітьми з ООП
- Програми розвитку дітей
- Збірник корекційних вправ для розвитку психічних процесів у дітей із затримкою психічного розвитку
- Корекційно-розвиткові програми (ІП) 2018
- Корекція розвитку ЗПР
- Корекція розвитку: діти з порушенням зору
- Корекція розвитку: діти з порушенням мовлення
- Корекційно-розвиткові програми (ДЦП) 2018
- Програма розвитку для дітей дошкільного віку з порушенням зору
- Програма розвитку для дітей дошкільного віку із ЗНМ
- Комплекс корекційно-розвивальних вправ
- Література
- Практичному психологу
- На допомогу батькам дитини з ООП
- Асистенту вчителя
- Попередження суїцидальної поведінки
- Програма інтеграції, соціальної адаптації та захисту внутрішньо переміщених осіб
- Програма "Сімейна розмова"
- Програма рівних можливостей та прав жінок в Україні
- Про попередження насильства
- Профілактика булінгу. Антибулінг
- Курс "Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти"
- Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)
- 5 мультфільмів, які допоможуть запобігти булінгу серед дітей
- Новий Закон, направлений на протидію булінгу
- Корисні посилання щодо теми антибулінгу
- Організації, які займаються проблемами булінгу в Україні
- Цькування у шкільних колективах (булінг): політики і практики запобігання та подолання
- Міжнародна науково-практичної конференція
- Ознаки того, що дитина потерпає від булінгу
- Робота з дітьми з особливими освітніми потребами в ЗДО та ЗЗСО